在Ray Kennedy漫長(zhǎng)的職業生涯裏，他曾經在業内從事過許多崗位的工作:從一名那什維爾市的作曲家，到一名成功的鄉村音樂人，後來成爲瞭(le)一名炙手可熱的錄音工程師和制作人，爲包括Steve Earle和John Mellencamp在内的藝術家錄音。

現在的他，作爲一名老師在Montgomery Bell學院的新建錄音教室/實驗室裏教育下一代。Montgomery Bell是一家座落於(yú)那什維爾市的男子學校。Kennedy設計瞭(le)該校的全新音頻制作工作室，作爲學校首席教員的Kennedy利用一系列基於(yú)Audinate Dante協議的FocusriteRedNet音頻轉換器和音頻接口，構建瞭(le)一個真正互動式的教學和學習環境。

此工作室（教室）是Kennedy直接從學校1000席位的演出禮堂下面劃出一個區域建成的。裝配的RedNet設備組件包括:一台RedNet A16R(16通道模拟音頻接口) 可爲整個Dante音頻網絡提供16路的模數/數模信号轉換並(bìng)支持後備電源供電；18 台RedNet AM2立體聲音頻監聽單元，配有耳機和線路輸出端口用於對Dante網絡信号進行監聽；以及一台RedNet MP8R(8通道話筒前置放大器/模數轉換器)。總的來講，這些RedNet設備爲學校以及學生們構建瞭(le)一個旨在提升教學和學習環境的主體互動架構。

一向注重實踐型教學方式的Kennedy說道:“使用RedNet, 我和學生處(chù)於(yú)雙系統環境中，我能逐一地按不同水平對他們的學習情況進行觀察跟進，非常有助於(yú)加深我們彼此間的互動。”

教室裏裝配有6台蘋果iMac電腦，而學生是各自使用這些電腦進行實操的，因此Kennedy需要通過RedNet AM2 對任一電腦中的音頻進行監聽，然後對學生的作品給予意見和指導(dǎo)。除瞭(le)可以錄制工作室裏的音頻，RedNet還能夠對樓上的禮堂或者任何網絡覆蓋到的校園區域的音頻信号進行錄制。

“使用RedNet,學生和我能在不同的地方和環境下，同時進行互動，教學，學習。。。。真正地打破他們學習聲學還有錄音方面技術的界限，”他說道:“這種學習和教學的方式是一種分享式的體驗模式，採(cǎi)用RedNet可幫(bāng)我們順利實現。”

此外，學生也可以體驗到高品質的聲音是怎樣的。Kennedy針對(duì)Focusrite話筒放大器MP8R進一步談到:“沒有其他系統能提供像RedNet系統這樣的聲音品質，操作的靈活性和互動(dòng)性，”他說道:“這就是爲何它會是一套很棒的教學工具，而且也是我們要在Montgomery Bell 學院裝配它的原因。”